德才兼备_德才兼备议论文800

德才兼备_德才兼备议论文800

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于德才兼备的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.德才兼备的解释

2.德才兼备的具体含义

3.德才兼备的理解

4.什么才是德才兼备？

5.德才兼备什么意思啊

6.德才兼备备的意思是什么

德才兼备的解释

       德才兼备的解释

       [have both ability and political integrity]

       同时具有良好的品德和才能 详细解释 良好的 思想 品德和 能力 才干 两者 都 具备 。 * 《党和 国家 领导 制度 的 改革 》 ：“ 陈云 同志提出，我们选干部，要 注意 德才兼备。所谓德，最主要的，就是 坚持 社会 主义道路和党的领导。”

       词语分解

       德的解释 德 é 人们共同 生活 及行为的准则和规范， 品行 ， 品质 ：美德。品德。公德。 德行 。 道德 。德性。德育（以 一定 的社会要求，进行思想的、 政治 的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。 德高望重 。 心意 ，信念：一心一德。 兼备的解释 同时具备德才兼备详细解释同时具有。《史记·礼书》：“ 周 衰，礼废乐坏，大小相逾， 管仲 之家，兼备三归。” 裴駰 集解 引 包氏 曰：“三归，娶三姓女也。妇人谓嫁曰归。”《宋史·章衡传》：“使 辽

德才兼备的具体含义

       德财兼备意思是既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

德财兼备造句

       德才兼备的造句1：炎黄子孙德才兼备建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。言语简寡，在我可以少悔，在人可以少怨。

       德才兼备的造句2：本老朽沐此德才兼备光耀氛围景象下,大有昨非今是之感。

       德才兼备的造句3：我们的班主任老师，是一位德才兼备的优秀教师。

       德才兼备的造句4：踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

       德才兼备的造句5：丙午月期间,长安城内,太平公主每日会游城巡视,亲自征选德才兼备之士,天赋异禀之人。

       德才兼备的造句6：与其勉为其难地维持“德才兼备”的仁君贤臣神话,还不如在官员为官之前就由公众来剥个精光。

       德才兼备的造句7：老师希望我们成为德才兼备的人才。

       德才兼备的造句8：我们在选拔人才时要求“德才兼备”，而且“德”一定是放在第一。

       德才兼备的造句9：选拔干部要注重德才兼备。

       德才兼备的造句10：选拔干部，要严格掌握德才兼备的标准。

       德才兼备的造句11：大胆使用德才兼备的年轻人，不要埋没人才。

       德才兼备的造句12：李扬是个德才兼备的好老师。

       德才兼备的造句13：我们每个学生都应该成为德才兼备的人才。

       德才兼备的造句14：海燕是一位德才兼备的好学生。

       德才兼备的造句15：这么点儿年纪,就能这样德才兼备。

       德才兼备的造句16：马英雄有所不知,韩公子刚才将本王四名贴身侍卫打得落花流水,韩公子文武全才、德才兼备,原来早令小女暗服,因此本王已将韩公子招为内婿。

       德才兼备的造句17：咱们的文联队伍,终于有了一位高学历、低年龄,能打能拼,德才兼备的青年干才。

       德才兼备的造句18：学仁善之德，德才兼备。扬孝悌之风，风尚推崇。记孔孟之训，训言励志。怀求实之诚，诚信守信。修勤劳之身，身体力行。举勇为之义，义不容辞。

德才兼备的理解

       德才兼备的意思为：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

       德才兼备的出处：

       元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”

       感情色彩：褒义词

       语法用法：作定语；含褒义

       成语结构：联合式

       产生年代：古代

       成语辨形：才，不能写作“材”。

扩展资料：

       德才兼备的近义词:才高意广?

       才高意广的出处：

       《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也敦贤?’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过犹不及。’”朱熹注：“子张才高意广，而好为苟难，故常过中。”?

       明·胡震亨《唐音癸签》：“大抵才高意广，如孔北海之徒。”

       才高意广的例句：

       妖由人兴，象由心造。才高意广?，翻以好异陨生。 ★清·纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻二》

       德才兼备的反义词:才疏志大、才疏意广。

       才疏意广出处：

       南朝·宋·范晔《后汉书·孔融传》：“融负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。”指疏：粗疏；广：广大。才干有限而抱负的心却很大。

       才疏意广的例句：

       他想在自己的岗位上大有作为，只可惜才疏意广，这个愿望成为泡影。

参考资料：德才兼备-百度百科

什么才是德才兼备？

       德才兼备的理解如下回答：

1.德才兼备的定义

       德才兼备是指一个人既具备良好的道德品质，又具备出色的才能和能力。德指的是个人的道德修养和品质，包括正直、诚信、守法等；才指的是个人的知识水平、技能和能力，包括学识、智慧、专业技能等。

2.德才兼备的重要性

       德才兼备在个人发展及社会中都具有重要意义。首先，德才兼备能够提高个人的综合素质，使其在各个方面都能得到充分发展。道德品质能够塑造一个人正确的价值取向和行为准则，使他们具备良好的道德判断力和责任感；而才能和能力能够使一个人具备在工作、学习、生活等方面取得优秀成绩的条件。

3.德才兼备的培养和重要途径

       教育引导、实践锻炼和自我学习。教育引导方面，应该从小培养儿童的道德观念和正确的行为习惯，通过教育引导孩子明辨是非、培养责任感和公德心。实践锻炼方面，可以通过参与社会服务、义工活动等来提升个人的道德修养和社交能力。自我学习方面，个人应该不断提高自身的知识水平和技能，通过读书、参加培训等途径来提高个人的才能和能力。

4.德才兼备的实践意义

       德才兼备对于个人和社会都具有实践意义。在个人层面，德才兼备可以促使一个人更好地融入社会，取得成功。具备良好的道德品质和才能能够提高个人的社交能力、人际关系和职业竞争力，在工作中更容易获得别人的认同和信任。在社会层面，德才兼备是一个国家或社会进步的基础。只有拥有德才兼备的人们才能够为社会做出更大的贡献，推动社会发展。

5.德才兼备的局限性与挑战

       虽然德才兼备的理念非常重要，但在实践中也面临一些局限性和挑战。首先，德才兼备的培养需要时间和资源的投入，要求个人具备较高的意识和自觉性。此外，评价德才兼备也是一个相对主观的过程，不同人对于德才兼备的标准可能存在差异。因此，如何量化和评估一个人的德才兼备程度是一个值得思考和探索的问题。

6.结语

       德才兼备是人们对于一个完善个体的追求。在现代社会中，人们不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备良好的道德品质来应对各种复杂的社会情境。德才兼备不仅是个人的追求，也是社会发展和进步的需要。通过培养德才兼备的理念，可以塑造更多具有全面素质的人才，推动社会的繁荣和进步

德才兼备什么意思啊

       德才兼备解释：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

       完美的人：世界上没有完美的人，她根本不存在。

       好 人：在大多数人的眼中和心理认为他可以，印象好，自身素质好。

       问心无愧：做任何事让自己觉得心安理得。

       从小到大从来没有做过一件错事的人，任何人都会犯错，只不过区别在于错误的大小和改正的态度上。

德才兼备备的意思是什么

       德才兼备的意思是：也说才德兼备。既有德，又有才；品德和才能都好，其有关内容如下：

       1、德才兼备的观念源于中国传统文化。在中国的古代哲学中，儒家思想占据了重要的地位。儒家强调的是“仁、义、礼、智、信”等道德品质，认为这些都是一个人成为君子所必须具备的。同时，一个人只有具备了这些才能和能力，才能在社会中有所作为，实现自己的人生价值。

       2、德才兼备的观念在中国历史上的政治实践中也得到了广泛的运用。在中国古代的政治体制中，选拔官员的标准主要是看其德才兼备的程度。官员不仅要具备优秀的道德品质，还要具备治理国家的能力和才干。

       3、德才兼备的观念在当今社会仍然具有重要的意义。在当今社会中，人们的道德观念和价值观念越来越多样化，社会对于人才的要求也越来越高。德才兼备的观念不仅可以引导人们注重自身的道德品质和才能能力的培养，还可以促进社会的公正和稳定。

养成德才兼备的方法

       1、注重自我修养。德才兼备需要个人自觉地追求道德和才能的统一发展。在日常生活中，我们应该注重自我反思和自我提升，不断锤炼自己的品德和才能。例如，通过阅读、学习、实践等方式，不断扩展自己的知识面和技能，提升自己的文化素养和综合素质。

       2、树立正确的价值观。德才兼备的核心是价值观的正确性。我们应该树立正确的价值观，注重道德品质的培养，并在此基础上追求才能的发展。同时，我们也应该注重社会责任感和公共利益的保护，将个人利益与社会利益相结合，实现自我价值与社会价值的统一。

       3、培养良好的习惯。良好的习惯是德才兼备的重要基础。我们应该养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，不断培养自己的品德和才能。例如，通过学习计划、时间管理、健康饮食等方式，培养自己的学习习惯和行为习惯，提高自己的学习效率和综合素质。

       德才兼备备的意思是既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

       德才兼备，汉语成语，读音为dé cái jiān bèi，意思是既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。出自《先天集·人邑道中三首》。

       

       成语释义：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

       成语出处：宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”

       近义词：德高望重、又红又专、才高意广。

       反义词：德薄能鲜、德薄才疏、才疏志大、才疏意广。

       良好的思想品德和能力才干两者都具备。引邓小平 《党和国家领导制度的改革》：“陈云同志提出，我们选干部，要注意德才兼备。所谓德，最主要的，就是坚持社会主义道路和党的领导。”

学成语的好处

       1、成语是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，以史为镜，成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的，了解了一个成语，就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。

       2、能教会我们如何面对生活，换言之它是我们生活中的良师益友，能教会很多做人做事的道理，比如会告诉我们怎样去激发自己的斗志，高歌猛进、壮志凌云、昂首阔步、乘风破浪、叱咤风云、燕雀安知鸿鹄之志，从而树立起远大的志向。

       3、能为工作提供武器和食粮，全面提高文字表达能力，掌握一定数量的。

       

       好了，今天关于“德才兼备”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“德才兼备”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。