诲人不倦意思_诲人不倦意思解释

2024-05-08 09:54:14

诲人不倦意思_诲人不倦意思解释

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“诲人不倦意思”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.诲人不倦的倦是什么意思诲人不倦释义

2.诲人不倦的意思解释

3.诲人不倦的意思是？

4.学而不厌，诲人不倦是什么意思

5.诲人不倦的意思。

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诲人不倦的倦是什么意思诲人不倦释义

1、诲人不倦，汉语成语，拼音是huìrénbùjuàn，意思是指教导别人而不厌倦。诲：教导。倦：厌倦。

2、成语出处：出自先秦—孔子《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”

3、成语用法：含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

4、近义词：谆谆告诫、循循善诱、苦口婆心、谆谆教导、不厌其烦、耳提面命。

5、反义词：误人子弟、不教而诛。

诲人不倦的意思解释

“诲人不倦”的意思是乐于教诲人而不知厌倦。

诲人不倦出处：

“学而不厌，诲人不倦”，意思是指学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦，语出《论语·述而》

诲人不倦成语故事：

春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴，一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。

因此，“诲人不倦”这个成语的意思是：教导人特别耐心，从不厌倦。

诲人不倦成语寓意：

“诲人不倦”是孔子所提倡的教学态度，也作为一种精神历来被为师者效仿，从古至今，大千世界，教育和教学与每个人并非是与生俱在的职能。人一生能够诲人与否，以及怎样诲人，都与一己的生存生活并无必然联系。

现实生活中，并非人人都必须去诲人不可。正是此种特定的利他性、无功利性，决定教育教学事项，付出、付出、再付出，付出才是它永久的价值指向。

为人师表，用认真严谨的态度，对学生进行细心地教导，做到了不厌其烦教学，“点燃了自己，照亮了别人”是很好的教师写照。

“诲人不倦”的近义词和反义词

“诲人不倦”的近义词：

循循善诱：指善于引导别人学习，而不是一味地教导。

呕心沥血：指为达到目标而付出了极大的努力和精力。

兢兢业业：指工作认真谨慎，从不马虎。

孜孜不倦：指对于某件事情或者学习充满热情，从不厌倦。

不厌其烦：指耐心足够，从不厌倦教导别人。

“诲人不倦”的反义词：

误人子弟：指教导别人不认真，反而耽误了别人的前程。

敷衍了事：指工作马马虎虎，没有认真对待。

厌教厌学：指对于教导和学习感到厌烦和疲倦。

三心二意：指不认真对待事情，注意力不集中。

饱食终日：指无所事事，无所用心。

诲人不倦的意思是？

诲人不倦的意思解释是乐于教诲人而不知厌倦。

诲人不倦（拼音：huì rén bù juàn）是一则来源于文人作品的成语，成语有关典故最早出自于《论语·述而》。“诲人不倦”的意思是乐于教诲人而不知厌倦；在句子中可充当谓语、定语、状语；含褒义。

成语典故

孔子，名丘，字仲尼。中国的思想家、教育家。孔子在教学上有丰富的经验，常常和学生们一道研讨问题。他一一走入学生群中，学生们总是提出各种问题来请教他，而孔子总是耐心地给学生解答。

有一次，一个学生问孔子道：“老师，你苦口婆心地教导我们，希望我们将来有出息。根据我们的实际情况，你觉得哪些问题应该引起我们注意，哪些事情是你最忧心的呢？”

孔子和善地看了看这个学生，然后说：“品德没有很好地培养，学问没有很好地深钻巩固，听到说要做好事，却不身体力行，自己有了缺点，却不立即改正，这些都是我的忧虑。”

接着另一个学生问道：“老师，我们学得的知识怎样才能巩固呢？”孔子回答说：“学了之后，要经常复习，才能把学得的知识巩固下来，才会越学越有兴趣。”

孔子给学生解答问题恳切又耐心，释去了学生脑海中一个又一个的疑问，大家很受感动，情不自禁发出了感叹：“老师真好啊。老师不但在学习上不知疲倦，而在教导我们时又这样耐心，真是难能可贵啊。”

孔子听了学生们的赞扬，谦逊地说：“默默地记住所学的知识，学习起来永远不觉得厌烦，教导他人从不知道厌倦，这些就是我对自己的要求。我常常扪心自问，以上要求，我是否都做到了呢？”

学而不厌，诲人不倦是什么意思

解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

出自：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”意思是学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我而言又做到了哪些呢？

示例：清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回：圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！

语法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

近义词：

金针度人、不厌其烦、谆谆告诫、耳提面命、谆谆教导、循循善诱、苦口婆心

扩展资料：

1、厌：嫌。不嫌麻烦。

宋·袁燮《絜斋集》：“贽之先君；不惮其烦；而帝每不能听。”意思是陆贽的祖先；不嫌他的麻烦；而皇帝经常听不懂。

2、诲尔谆谆

谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

春秋《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆；听我藐藐。”意思是反复耐心教导你；你既不听也不睬。

3、苦口婆心

苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。

清·文康《儿女英雄传》：“……得个贤父兄；良师友；苦口婆心的成全他；唤醒他。”

诲人不倦的意思。

学习而不知满足，教导别人而不知疲倦

学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。

学习却不满足，教导他人不疲倦

学习而不感到满足，教育别人而不感到疲倦

拼音

xué ér bù yàn huì rén bù juàn　

解释

学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。

出处

《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” [1]

用法

偏正式；作谓语、定语；含褒义；指人好学。

造句

对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国***在民族战争中的地位》）

编辑本段道理

“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。

编辑本段意义

学而不厌，诲人不倦　子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。学而不厌，诲人不倦

“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。　教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。　教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的感情以外，别无他用；教师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢？我想无非是希望孩子好好学习，好好成长，如此而已。有没有更有效的办法呢？回答是肯定的。　我们可不可以这样尝试一下？当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到的是老师的帮助；当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀？及时调整自己的课堂，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出没有完成作业的原因，帮助他下次完成作业，使孩子体验及时完成作业的成功感；当孩子犯了错误，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们的目的。　“诲人不倦”四个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心和耐心。　所以，作教师的，应该将“学而不厌，诲人不倦”这句话作为自己的座右铭。

诲人不倦的意思是耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。

成语出处

出自先秦-孔子《论语·述而》:"学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!

春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴，一向诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。

含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

示例

他一生勤勤恳恳培养了一批又一批栋梁之才。

李老师勤勤恳恳为教育事业献出了毕生精力。

毛泽东《别了，司徒雷登》:"艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇的真理。

清·李伯元《文明小史》二六回:"幸亏那瞿先生诲人不倦详详细细地演说了半天。

造句：

1、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。