饱学之士的意思_饱学之士的意思解释

       我非常愿意为大家解答关于饱学之士的意思的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题，我将尽力给出简明扼要的答案，并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.饱览中的饱是什么意思

2.上知天文，下晓地理，中晓人和分别是什么意思

3.“学富五车，才高八斗”的“八斗”，难道有什么特殊意义？

4.学富五车的意思和典故

5.学富五车的意思

饱学之士的意思_饱学之士的意思解释

饱览中的饱是什么意思

       丰富，充足，达到最高限度的意思。

       1、饱

       拼音：bǎo

       组词：饱学（学识丰富）饱谙世故（谓对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验。）

       造句：小明也是一位饱学之士啊！

       2、饱览

       拼音：?bǎo lǎn

       意思：是博览。

       造句：真想饱览下中国的大好河山。

扩展资料：

       饱的近义词：

       1、足

       读作：zú

       意思：是器物下部的支撑部分，充分，够量，完全，值得，够得上等。

       组词：充足（足够；富足。）足够（达到应有的或者满足需要的程度；满足；知足。）

       2、撑

       拼音：chēng

       意思：装满；塞饱；体操动作的基本术语之一。指两手支撑在地面的姿势。

       组词：俯撑（两手和脚撑地，两臂和身体伸直，胸部向地面的姿势。）撑门面（也作“撑场面”、“撑市面”。指维持外表上的排场和规模。）

       百度百科-饱

       百度百科-饱览

       百度百科-足

上知天文，下晓地理，中晓人和分别是什么意思

       问题一：夫子是什么意思？ 1：古时对男子的尊称

        2：旧时称呼学者或有文化的老师

        例1：公输盘曰:“夫子何命焉为?”――《墨子?公输》

        例2：愿夫子辅吾志,明以教我。――《孟子?梁惠王上》

        3：旧时称自己的丈夫

        例：夫子积学,当“日知其所亡”以就懿德。――《后汉书?列女传》

        4：称呼读古书而思想陈腐的人(含讥讽意)

        5：孔门的学生对孔子的称呼

        例：子贡曰：“夫子之欲见温伯雪子好矣,今也见之而不言,其故何也?”――《圣人相知》6：饱学之士

        古时对文人的三种称谓：君子、夫子、才子，即是指有德之士、饱学之士、多才多艺之士。

        问题二：名字中带夫子什么意思 夫子，历史上多把孔子====孔圣人称为孔夫子或者夫子。夫子是尊称。很多有学问的人才被称为夫子。大吉大利！

        问题三：古时夫子是啥意思 1：古时对男子的尊称

        2：旧时称呼学者或老师

        例1：公输盘曰:“夫子何命焉为?”――《墨子?公输》

        例2：愿夫子辅吾志,明以教我。――《孟子?梁惠王上》

        3：旧时称自己的丈夫

        例：夫子积学,当“日知其所亡”以就懿德。――《后汉书?列女传》

        4：称呼读古书而思想陈腐的人(含讥讽意)

        5：孔门的学生对孔子的称呼

        例：子贡曰：“夫子之欲见温伯雪子好矣,今也见之而不言,其故何也?”――《圣人相知》

        6：饱学之士

        古时对文人的三种称谓：君子、夫子、才子，即是指有德之士、饱学之士、多才多艺之士。

        问题四：夫子在古文中是什么意思？ 老师的意思吧

        问题五：夫子何为者什么意思 就是“老师是做什么的”意思

        问题六：夫子释之的释是什么意思 解释或释放

        问题七：巨有侮吾夫子者，夫子什么意思 全文为：宋理宗朝巨有侮吾夫子者,令马远画一佛,中坐老子,侧立孔子问礼于前,俾江古心子远赞之,子远立成曰：「释迦趺坐,老聃傍睨.惟吾夫子,绝倒在地.」

        全文翻译：宋理宗时有一个有权势的宦官侮辱我们孔夫子,他命令马远画了一尊佛像,佛的怀中坐着老子,旁边的孔子上前来问礼.他又让江古心写赞辞,江古心马上写好了,说：释迦趺坐,老聃傍睨.惟吾夫子,绝倒在地.（佛爷盘膝坐,老子斜眼瞧.我们孔夫子,旁边要笑倒）

        所以，这里的夫子是孔夫子的意思

“学富五车，才高八斗”的“八斗”，难道有什么特殊意义？

       上知天文、下晓地理一般是连用的：形容学问广博,无所不知.天上的和地下的事情都了解.

       中晓人和表示：了解人间的各种人事.

       上知天文、下晓地理、中晓人和这些词可以表示老师知识渊博的,带有强烈的崇拜色彩

       下面都算表示老师知识渊博的：

       学富五车、博大精深、博学多才、见多识广、才高八斗 、满腹经纶 、博览群书

       出口成章 、博古通今 、真才实学

       还有表示老师师德高尚的：教书育人 严谨治学 精益求精 循循善诱 诲人不倦

       讲得太多赞誉的词,老师反而觉得你的做作,就用一个词就够了,“饱学之士”这一词对老师可说是无事不通,什么上知天文、下知地理等等都已包含了,既可显示出老师的学识过人,又可显出老师的风度依采,

       这3个词一般都是来在一起的 上知天文,下晓地理 后面接中晓人和的话 形容人博学 比较懂得人情世故,一般在古代都是形容政客事用的 如果后面加通晓古今 才是形容人学问

       的 要是赞美老师 我比较赞同上面哥们的 饱学之士 比较含蓄 像一楼那些 比较虚伪了

学富五车的意思和典故

       首先“学富五车”和“才高八斗”都是形容一个人非常有学问的，是个饱学之士。要比较它们之间的程度到底谁更厉害，那么我们就要分开来看看这两个词的出处和意思。

       “学富五车”出自于《庄子.天下》：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”而其中的“其书五车”就是指这个人的藏书十分的丰富，装满了五辆马车。

       而我们都知道原来的书就是用竹简制成的，非常的占空间，也很重。就现在看来，五车书其实也不是很多。所以，在春秋时期的“学富五车”，其实只是形容这个人是个饱学之士，但是程度却不是很高。

       “才高八斗”是南朝时候的谢灵运假借称颂三国诗人曹植，而实际是称赞自己的话。他是这样说的：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”这里就是说在三国魏晋南朝这段时期里，曹植的才学占了八成，而他自己占了一成，剩下的一成归全天下的其它人所共有。

       这段话其实就是谢灵运在太高曹植的同时，也将自己抬得非常的高。曹植已经是过去的人了，而现在的谢灵运与天下其它人共分这两斗，可见谢灵运的骄傲是何其的了得。

       所以综上所述：“学富五车”是指一个人是个饱学之士。而“才高八斗”是指一个人的才学已经超越了世上所有的人太多，从而成为一个超然的存在。

学富五车的意思

       学富五车是一个常用的成语，你知道学富五车的成语典故吗?下面请欣赏我给大家带来的学富五车典故内容，大家一起来学习一下吧。

        学富五车的意思

       　拼音： xu? f? wǔ chē

       　典故出处： 战国?庄周《庄子?天下》。

       　解释意思： 五车: 指五车书。形容读书多, 学问渊博。

        学富五车的成语典故

       　惠施是庄子的好朋友, 被称作惠子。他是宋国人, 曾做过梁惠王的宰相。惠施认为, 万物流变无常, 因此,一个东西不可能有相当固定的时候。他说?: 日方中方睨,物方生方死。?就是说, 太阳刚正中就偏斜, 万物刚生出就已死去。这是从时间长流的观点来看, 惠施认为, 无物不变, 无时不动。他认为, 任何东西的性质都是相对的, 因此, 事物之间也就没有绝对的区别。他说:?天和地卑, 山和泽平。?就是说, 天和地一样低, 山和湖一样平。他用诡论的方式说明, 天地万物是一体的。他提出了?太一?、? 小一?,? 大同异?、? 小同异?等观点, 认为万物相同, 也完全相异。

       　庄子评价他说:?惠施多方, 其书五车。?肯定惠施的学术丰富、广博, 涉及多方面, 赞扬他的书很多, 五车也装不下(学富五车) 。但同时又指出惠施的思想? 舛驳, 其言也不中?, 就是说他讲的道理很驳杂, 言辞表达也不尽恰当。

        用学富五车造句

       　1) 如果说岳麓书院的?惟楚有才,于斯为盛?是尊重与解读湖湘文化最有名的一处牌匾,那么第二处便是在二酉山学富五车,书通二酉?。

       　2) 古人常用?学富五车,书通二酉?比喻读书甚多,学识精湛,此成语也出典于此,故沅陵二酉山被称之为?文化圣山?。

       　3) 王帆解释说,义净是一位很值得人们尊敬的得道高僧,而且他知识渊博,上晓天文,下知地理,学富五车,通今博古,是难得的老师,王子书跟他学习,自然大有益处。

       　4) 秦关说他学富五车,对国学深有研究,《逍遥游》他能倒背如流。

       　5) 几人一个是刻意结交,三个是真的学富五车,不过大家都是一心为民者,岁数最小的李铁为了让几人不要小瞧于他,将后世的不少真知灼见引为已用。

       　6) 望着面前一大箱的书册,颜明有些犯难,这么一大箱,要他如何搬运,孙子兵法字数虽然不多,但是写在竹简上就,难道要学富五车。

       　7) 总司令倒是知道得详细,我与他早年在京城相识,此人学富五车,天经地纬之才,只可惜降了后金,不为我大明所用。

       　8) 凡文学大家,必学富五车坐拥书城。

       　9) 诚如此,就算他们学富五车,胸中丘壑万千,那亦是报国无门的。

       　10) 大哥,你真是见多识广,博学多识,学富五车,满腹经纶啊,小弟我自愧不如。

       　11) 读书很多的人,叫做饱学之士,在汉语中曾经有不少美好的形容,比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等,这样的词汇,如今日见稀少。

       　12) 国学大师饶宗颐以旷世之才,文通六国、学富五车,堪为一代鸿儒,与季羡林先生并称?北季南饶?。

       　13) 废话,老夫学富五车,韦编三绝,看过的书能活埋了你,上至天文地理,下至农学房中术,无一不通,无一不精。

       　14) 写诗歌,填新词,学富五车,八斗才华追杜甫;乐善举,喜济世,为民百计,四方群众赞仇翁。

       　15) 栾奕摆手示意几个伙伴别打断自己,接着道:?仅通读经史子集,学富五车亦是不够。

       　16) ?二酉洞?一角,相传善卷就是根据此洞的形状创造的?酉?字,成语?学富五车,书通二酉?典出于此。

       　17) 的社长助理,文学社未来的接班人,一手好文章人人赞,千家诗文无不知,博览古今,?学富五车有四车,才高八斗有七斗?。

       　18) 为师年少时,不说遍览群书,也有八斗之才、学富五车,然时不我与,年少轻狂啊。

       　19) 大酉藏书为成语?学富五车,书通二酉?出典处,几百年来只见古书记载而无洞。

       　20) 无论是学富五车,还是书通二酉、才贯二酉,都是指读书求学路上的极高层次,也说明二酉洞在读书人心目中的地位是何等之高。

       　21) 他觉得自己学富五车,才高八斗,当地已无可与自己相比的人,应该走出深山,游访天下名山胜川,一来长长见识,二来显显名声。

       　22) 我张轩松执笔从学四十载,说不上学富五车,能够到治国齐家平天下的地步,但国家兴亡匹夫有责的道理还是懂得。

       　23) 古来能在政治上成气候的人,有时不是学富五车的书生,也不是祖宗功德荫庇下的贵胄子弟,而是那些粗衣粝食、文化浅,甚至目不识丁的豪杰。

       　24) 不过,我们青阳门上下谁不知道七师叔见闻广博,学富五车,渊深似海,还需要后辈弟子来指点,你就不怕有损你在我们心目中的高大形象吗?

       　25) 景王英俊潇洒风流倜傥才高八斗学富五车?

       　26) 无怪乎不论是学富五车的总工程师曾庆夫,还是厚重少文的冶炼车间主任刘德旺,都把他当成精神的支柱崇拜的偶像。

       　27) 坚守?我爸不是李刚,我也不是湘潭神女,我就是我自己?的信念,不拼爹,不比富,清白贤正,学富五车,尽美尽善。

       　28) 不过我深度的清楚,我长的是英俊潇洒,风流涕淌(打错字了,就这么样吧)满服经纶,学富五车,魅力惊人,成熟稳重,气度轩昂?

       　29) 即便是学富五车的院士,也不敢遽下结论。

       　30) 国学大师饶宗颐以旷世之才,文通六国,学富五车,堪为一代鸿儒。

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        1. 学富五车的历史典故

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       学富五车的意思：形容读书多，学识渊博。

       拼音[ xué fù wǔ chē ]

       近义词博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西、两脚书橱、满腹经纶、立地书橱、博览群书、腹载五车、殚见洽闻、八斗之才、读书破万卷、着作等身、书读五车、饱学之士、著作等身、书通二酉、才华横溢、才高八斗、博学多才、见多识广

       反义词不学无术、蒙昧无知、目不识丁、不识之无、不辨菽麦、一丁不识、胸无点墨、不识一丁、才疏学浅、目不识书

学富五车的近义词

       八斗之才

       拼音[ bā dǒu zhī cái ]

       解释八斗：形容才华极高。才：才能，才华。比喻极高超的才华。

       近义词才高八斗、文江学海、八斗陈思、学富五车

       反义词绣花枕头、胸无点墨、无能之辈

       饱学之士

       拼音[ bǎo xué zhī shì ]

       解释饱学：学问渊博。指学问渊博的人。

       近义词学富五车

       反义词胸无点墨

       好了，今天关于饱学之士的意思就到这里了。希望大家对饱学之士的意思有更深入的了解，同时也希望这个话题饱学之士的意思的解答可以帮助到大家。